特别的课传递特别的爱——探访江西省赣州市小学体育锻炼线上课程录制过程

更新时间 2020年02月10日

为全力做好疫情防控工作,阻断疫情向校园蔓延,确保广大师生的生命安全和身体健康,从2月10日起,江西省统一安排中小学生在线上课。赣州市承担着全省小学五到六年级数学、小学体育锻炼、初中物理、高中地理等七门线上课程的录课任务。此次线上课程录制时间紧、任务重、要求高,近日,笔者对赣州市小学体育锻炼线上课程的录制过程进行了探访。

为了将最优质的师资力量用于线上教学,赣州市精心统筹,从省级特级教师、省市级学科带头人和设区市以上教学竞赛一等奖获得者中推选教师担纲线上授课工作,每堂线上课程由省市教研部门指导审核。此次小学体育锻炼学科的授课任务,由该市首批名师工作室——黄福娇体育名师工作室负责。

全省孩子家庭环境不同、场地不同,还面对着体育器材受限的现实条件,如何才能让每个孩子都能在20分钟课程时间内“动”起来,如何带动家长共同参与?带着这些问题,省特级教师黄福娇带领工作室的老师们反复构思、齐心协力,加班加点完善教学内容,努力让全省小学生体验到体育锻炼的乐趣。

为了不耽误录课进度,黄福娇主动申请将上午的社区防疫值勤工作调整到17时至22时进行,每天上午8时到达录课地点与老师们磨课,承担起教学过程和练习内容讲解的工作,22时30分到家后还要针对授课过程中的不足寻求解决方案,一直忙到凌晨一两点。录课的3天时间里,大家每天在录播室一待就是十几个小时,饿了吃点面包,累了躺在地上休息下,顺利完成了12节课的录制工作。“能为社会尽一分责,为孩子们传递一分爱,再辛苦也要克服。”黄福娇说。

赣州市大公路第一小学的胡海斌老师总负责一至二年级的教学内容。接到任务后,他从教学设计开始,不断查阅资料,多方请教专家和同事,每一个动作要领,每一首练习音乐,每一个转换环节都精益求精。每次录播前,他都早早赶到学校,细致清理录播室的环境卫生,为录播设备进行消毒、调试,确保录播工作顺利进行。

赣州市文清路小学的郭珊老师总负责三至六年级的教学内容,跳绳和瑜伽垫成了她整日的陪伴。为了让孩子们在这两个体能练习项目中达到最佳效果,她一遍遍地确定练习的方式、时间、组数,小腿跳到发麻,手腕撑到刺疼,花了整整两天时间初步把项目框架整理好。为了不影响录课工作,她把5岁的女儿送到同事家帮忙照看。“与团队一起做有意义的事,我愿意!”她说。

曾华涛老师来自赣南师范大学附属蓉江小学,主要负责三至六年级准备活动和所有拉伸部分的备课和录课。她选择了《天天向上》这首歌曲作为热身部分音乐,体现积极向上的精神,在动作编排上注重个人练习和家庭合作相结合。“希望在这个特殊时期,通过这样的课程,给每一个家庭带去温暖和力量,送上‘健康’大礼包。”她说。

王凯丽是来自于赣州市铁路小学的一名年轻老师,本次线上教学以亲子合作的形式呈现,由她承担教学视频中“学生”的角色,在12节课中全程出镜。录制过程中“家长”可以跟随练习或轮换练习,她这个“学生”却要不断地动起来,这是对技能和体能的高度挑战。“衣服湿了又干,干了又湿,晚上带着一身汗馊味回家,全身酸痛躺下去,第二天又早早前往录课,身体上很累,但是参与过程非常开心,感到无比光荣和自豪。”王凯丽告诉记者。

“我们对孩子最好的教育就是以身作则,以身示范。”黄福娇说,面对疫情,工作室的老师们克服了很多困难,只要能帮助孩子们停课不停学,引导学生在延期开学期间增进亲情、增强体质、完善自我,这一切都是值得的。“为孩子打造高质量的‘空中课堂’,不仅是老师们提升教研水平的宝贵机会,更是在这个特殊时期身为人民教师应当肩负的使命!”

编辑:卢坤霞



 
 稿源:赣州市教育局 文章作者:陈小兵、张惠婷 点击数:





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